Publicado: 2015-04-14

Artículos

Entre distancia, discurso e intersubjetividad: los demostrativos neutros en español

Barbara De Cock

5-36

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.88

Usos y estrategias de traducción inglés-español de los demostrativos en narrativa de ficción

María Josep Cuenca, Josep Ribera

37-84

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.89

Anclaje experiencial y epistémico de los demostrativos no situacionales en español

Nicole Delbecque

85-170

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.90

Así modificador nominal: aspectos gramaticales, semánticos y discursivos

Nicole Delbecque, Ángela Di Tullio

171-213

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.91

Sincronía y diacronía de los llamados adjetivos adverbializados y de los adverbios en -mente

Martin Hummel

215-281

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.92

Niveles de subjetividad en la deixis. El caso de aquí y acá

Ricardo Maldonado

283-326

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.93

Ahí y por ahí en el español de la Argentina

Ángela Di Tullio

327-356

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.94

Reseñas

José G. Moreno de Alba (coord. general), Gloria Estela Báez Pinal, Elizabeth Luna Traill y Tatiana Sule Fernández (coords.), Historia y presente de la enseñanza del español en México, México, Universidad Nacional Autónoma de México, 2009, 696 pp.

Rebeca Barriga Villanueva, Ascensión Hernández Triviño

357-374

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.95

Iraide Ibarretxe-Antuñano y Javier Valenzuela (dirs.), Lingüística cognitiva, Madrid, Anthropos, 2012, 444 pp., ISBN: 978-84-15260-37-0

Ramón Zacarías Ponce de León

375-383

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DOI: https://doi.org/10.19130/iifl.adel.1.2.2013.96