Doctora en Lingüística y maestra en Lingüística Hispánica por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), licenciada en Lengua Castellana, Inglés y Francés por la Universidad de La Salle (Bogotá, Colombia). Fue posdoctoranda del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México entre agosto del 2021 y agosto del 2023. Actualmente, es Investigadora Nacional Nivel I en el Sistema Nacional de Investigadoras e investigadores de México ([SNII-1] CONAHCYT y maestra en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH). Además, junto con el
Colectivo Castalia, un grupo conformado por personas trans y sus aliades, se dedica a la divulgación de iniciativas culturales y académicas en torno al lenguaje inclusivo.
En el ámbito docente, imparte cursos como Pragmática, Sociolingüística y Cambio y variación lingüística en la Licenciatura en Lingüística y en la Maestría en Lingüística Antropológica de la ENAH. Mientras que en el nivel medio-superior ha enseñado asignaturas como Gramática española, Redacción de textos administrativos, Redacción para la docencia y Discurso inclusivo no binario.
Su labor como investigadora se centra en el análisis de la relación entre lengua, sociedad y contexto comunicativo, abordando temas como los sistemas de tratamiento pronominales y nominales en el español de Bogotá y Ciudad de México, la (des)cortesía verbal, los roles de género, la variación gramatical, el análisis del discurso y el lenguaje/discurso inclusivo/incluyente. Los resultados de sus investigaciones han sido publicados en diversas revistas y libros de corte lingüístico, sociológico e
interdisciplinar, y ha participado activamente con estos tópicos en congresos, mesas redondas y conversatorios académicos y de divulgación.
