Casillas Avalos, I. 2022. La traducción como apropiación comprensiva: preguntas para leer textos de tradiciones pedagógicas. Interpretatio. Revista de hermenéutica. 7, 2 (sep. 2022), 17-36. DOI:https://doi.org/10.19130/irh.2022.7.2.00X27S0032.