Faena para el “progreso”, Huautla de Jiménez (Oaxaca)

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Publicado: sep 16, 2019

Contenido principal del artículo

Citlali Rodríguez Venegas
Universidad Nacional Autónoma de México, Programa de Posgrado en Estudios Mesoamericanos

Resumen

Este es un primer acercamiento a las posibles formas en que el progreso capitalista de México en la primera mitad del siglo XX se entendió e incorporó en Huautla de Jiménez, Oaxaca. El control económico y político se amasaba en manos de grandes terratenientes, quienes a su vez eran comerciantes foráneos y locales, éstos últimos cabezas de familias extendidas y miembros del Consejo de Ancianos. Estos impulsores huautlecos del progreso, no sólo mediaron la integración del poblado al panorama nacional, sino que determinaron algunas maneras en que esto sucedería, logrando la participación activa de la población a través de principios y formas fundamentales de la vida para los mazatecos: la ayuda mutua, las alianzas de compadrazgo y la praxis de la palabra de los chjota chinga, personas caracterizadas (ancianos) y de los presidentes municipales en turno. 

Detalles del artículo

Cómo citar
Rodríguez Venegas, C. (2019). Faena para el “progreso”, Huautla de Jiménez (Oaxaca). Estudios Mesoamericanos, (2), 47–57. Recuperado a partir de https://revistas-filologicas.unam.mx/estudios-mesoamericanos/index.php/em/article/view/133
Número
Núm. 2 (2019): Edición digital
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Citlali Rodríguez Venegas, Universidad Nacional Autónoma de México, Programa de Posgrado en Estudios Mesoamericanos

Licenciada en Turismo por la Universidad Intercontinental (UIC) y maestra en Estudios Mesoamericanos por la  Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su tesis fue ganadora de Colección Posgrado unam (2015) y publicada bajo el título de Mazatecos, niños santos y güeros en Huautla de Jiménez, Oaxaca. Actualmente cursa el doctorado en este mismo posgrado, en el que investiga la construcción del binomio identidad-alteridad en Huautla; también ha organizado diversos seminarios con profesores invitados de Brasil y Francia. 

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