[1]
Sanz, B. 2015. Del aspecto a la modalidad epistémica y la evidencialidad. El caso de la construcción <i>tener entendido</i>. Anuario de Letras. Lingüística y Filología. 2, 1 (may 2015), 141-178. DOI:https://doi.org/10.19130/iifl.adel.2.1.2014.84.